Dins l’actual sistema escolar basat en l’escola inclusiva, els infants amb necessitats educatives especials s’incorporen al context d’aula ordinària. Això fa que l’atenció individualitzada sigui cada dia més difícil i els docents hagin de crear estratègies i mesures universal d’aprenentatge que no només beneficiïn a …

Una de les principals dificultats que trobem els docents és l’atenció a la diversitat. La manca de recursos materials i personals, fa que aquesta tasca sigui força complicada. L’actual context d’escola inclusiva implica un reciclatge necessari per a totes dels mestres i professors per mirar …

Dins l’actual context de l’escola inclusiva tots els docents podem trobar a les nostres aules alumant on la llengua de signes pugui la seva eina de comunicació primordial. El domini d’aquesta llengua requereix una àmplia formació però si és cert que amb alguns coneixements bàsics, …

Dins l’actual context de l’escola inclusiva tots els docents podem trobar a les nostres aules alumant on la llengua de signes pugui la seva eina de comunicació primordial. El domini d’aquesta llengua requereix una àmplia formació però si és cert que amb alguns coneixements bàsics, …

Una de les principals dificultats que trobem els docents és l’atenció a la diversitat. La manca de recursos materials i personals, fa que aquesta tasca sigui força complicada. L’actual context d’escola inclusiva implica un reciclatge necessari per a totes dels mestres i professors per mirar …

Cada cop més podem trobar a les aules alumant amb un diagnòstic de TEA. Sovint les formacions respecte a aquests trastorns es centren en aspectes molt teòrics i no atenen la necessitat real del docent que requereix d’estratègies i recursos per gestionar una classe de …